Физика, математика, информатика

8 апреля 2026 года на базе ГУО «Средняя школа № 8 г.Речицы» прошло заседание учебно-методического объединения учителей информатики по теме: «Развивающий и воспитательный потенциал урока информатики». Практикум для учителей информатики проводили: Ирина Леонидовна Клименкова, учитель информатики ГУО «Речицкая районная гимназия имени В.Ф.Маргелова»,  Валентин Александрович Тарун, учитель информатики ГУО «Средняя школа №8 г.Речицы», Ирина Ивановна Терещенко, учитель информатики ГУО «Средняя школа №7г.Речицы»

31 марта 2026 года на базе ГУО «Средняя школа № 7 г. Речицы» состоялась панорама опыта, посвященная актуальной теме: «Экспериментальные и проектные задания по физике как средство развития практических умений, навыков исследовательской деятельности и критического мышления». Мероприятие собрало педагогов района, заинтересованных в поиске эффективных методов формирования у учащихся глубоких предметных знаний и прикладных компетенций.

Теоретический аспект: методика работы с экспериментальными и проектными заданиями

Открыл панораму опыта Афанасий Иванович Шелест, учитель физики ГУО «Средняя школа № 8 г. Речицы». В своем выступлении он представил методику применения экспериментальных и проектных заданий как на учебных занятиях, так и во внеурочное время. Педагог акцентировал внимание на том, что грамотно выстроенная экспериментальная деятельность позволяет не только закрепить теоретический материал, но и развивает у школьников самостоятельность, умение выдвигать гипотезы и проверять их на практике.

Практическая часть: от школьного проекта к олимпиадной подготовке

Ключевым событием панорамы стала демонстрация практических наработок учителей. Участники мероприятия смогли увидеть, как идеи экспериментального подхода реализуются в реальном образовательном процессе.

Лилия Ивановна Таран, учитель физики ГУО «Средняя школа № 7 г. Речицы», представила проектное задание в 10 классе «Исследование теплопроводимости некоторых текстильных материалов и утеплителей одежды». Представленная работа показала, как учебный проект может объединить физические знания с повседневной жизнью, формируя у учащихся навыки осмысленного выбора и аналитического подхода к решению практических задач.

Галина Викторовна Сакун, учитель физики ГУО «Средняя школа № 7 г. Речицы», провела для коллег практикум «Решение экспериментальных задач по теме «Термодинамика»» в 10 классе. Педагог продемонстрировала эффективные приемы организации учебной деятельности, позволяющие вовлечь каждого ученика в процесс активного экспериментирования и поиска оптимальных решений.

Особое внимание в рамках панорамы было уделено вопросам работы с мотивированными учащимися и подготовке к итоговой аттестации.

Наталья Ивановна Максудова, учитель физики ГУО «Средняя школа № 10 г. Речицы», поделилась особенностями системы подготовки учащихся к республиканским и областным олимпиадам, разобрав с коллегами решение задач III этапа республиканской олимпиады. Ее выступление позволило присутствующим расширить арсенал методов работы с одаренными детьми.

Галина Викторовна Сакун также представила систему подготовки учащихся к централизованному тестированию, сделав акцент на решении задач репетиционного тестирования (РТ). Педагог отметила, что систематическое включение экспериментальных и проектных заданий в учебный процесс способствует формированию устойчивых навыков, необходимых для успешной сдачи экзаменов.

Завершение мероприятия

Подвела итоги панорамы опыта Наталья Васильевна Близнец, методист ГУ «Учебно-методический кабинет Речицкого района». Она отметила высокий уровень представленного педагогического опыта, его практическую значимость и актуальность в свете современных требований к образовательным результатам. Участники мероприятия пришли к единому мнению, что использование экспериментальных и проектных заданий по физике является действенным инструментом развития критического мышления, исследовательских навыков и практических умений, которые необходимы современному ученику для успешной самореализации.

Панорама опыта стала площадкой для конструктивного диалога и обмена эффективными педагогическими практиками, что, несомненно, будет способствовать повышению качества физического образования в учреждениях Речицкого района.

23 марта 2026 года на базе ГУО «Речицкая районная гимназия имени В.Ф.Маргелова» прошло заседание районного учебно-методического объединения учителей математики по теме «Делимся опытом, внедряем лучшее: цифровые технологии в работе учителя математики». Учитель гимназии Головко С.В. поделилась опытом работы с цифровыми сервисами. Савицкая И.В. поделилась с коллегами опытом организации исследовательской деятельности. Заместитель директора Анищик С.В. представила ресурсный центр гимназии как основу цифрового образования. Учитель математики ГУО «Средняя школа № 7 г.Речицы» Башак Н.А. в своем выступлении осветила процесс формирования навыков самостоятельной учебной деятельности на уроках математики посредством решения задач по математике.

---

20 января 2026 года на базе государственного учреждения образования «Средняя школа №11
г. Речицы» успешно прошло заседание учебно-методического объединения учителей информатики в формате «Панорама опыта». Ключевой темой для профессионального диалога стало «Формирование информационной и медиаграмотности учащихся в процессе работы с электронными справочными изданиями и интернет-ресурсами».

Мероприятие позволило педагогам обменяться эффективными методиками и практическими наработками, направленными на развитие у школьников критического мышления и ответственного подхода к работе с цифровой информацией.

В ходе панорамы опыта были представлены:

Практические примеры из работы учителей. Участники УМО проанализировали видеофрагменты реальных уроков:

Сущева Нина Николаевна, учитель информатики ГУО «Средняя школа №11 г. Речицы», на примере урока «Текстовый редактор» в 8 классе продемонстрировала, как формировать у учащихся навыки верификации информации и её грамотного структурирования.

Наталья Петровна Маршкова, учитель информатики ГУО «Бронненская средняя школа», показала методические приёмы развития базовых компетенций при работе с цифровыми текстами на уроке «Редактирование текста» в 6 классе.

Методы работы с одарёнными детьми. Специальный блок был посвящён подготовке к олимпиадам и конкурсам. Опытом в этом направлении поделилась Владислава Николаевна Смелова, учитель информатики ГУО «Речицкий районный лицей». В своём выступлении она раскрыла рациональные методы и формы работы, позволяющие эффективно развивать потенциал учащихся.

Заседание носило практико-ориентированный характер и способствовало пополнению методической копилки каждого участника. Подобный обмен опытом является важным шагом в совершенствовании педагогического мастерства и повышении качества цифрового образования в районе.

---

13 января 2026 года на базе ГУО «Средняя школа №6 г. Речицы имени С.В. Сыча» состоялось районное учебно-методическое объединение учителей математики по актуальной теме: «Проектирование современного учебного занятия по математике в контексте формирования функциональной грамотности учащихся».

Мероприятие, прошедшее в формате практико-ориентированного семинара, было посвящено поиску эффективных путей обновления содержания и методов обучения математике в свете современных требований.

В теоретической части с докладом выступила Виктория Викторовна Гресь, учитель математики СШ №9 г. Речицы. Она подробно осветила основные компоненты современного урока, ключевые принципы его построения и содержательные особенности, направленные непосредственно на формирование у школьников функциональной (математической) грамотности.

Практическая часть семинара была насыщенной и наглядной:

1. Юлия Викторовна Космынина (СШ №6) представила видеофрагмент учебного занятия «Математическая карусель» в 7 классе. Участники УМО увидели, как в формате увлекательной деятельности можно эффективно формировать предметные компетенции и развивать математическое мышление учащихся.
2. Ольга Александровна Иванчикова (СШ №6) показала видеофрагмент факультативного занятия в 6 классе «Ситуационные задачи. Решение задачи о покупке продуктов». Этот пример наглядно продемонстрировал коллегам эффективные методы обучения школьников решению практико-ориентированных задач, которые являются основой функциональной грамотности.
3. В рамках деловой игры «Проектирование современного учебного занятия по математике», которую провела Татьяна Геннадьевна Ванина (СШ №6), учителя активно включились в процесс совместного создания модели урока, отвечающего поставленным целям. Этот формат позволил обобщить теоретические аспекты и отработать их на практике.

Важным и своевременным завершением семинара стал анализ Натальи Васильевны Близнец, методиста ГУ «Учебно-методический кабинет Речицкого района». Она обратила внимание присутствующих на ключевые аспекты подготовки к республиканскому мониторингу качества образования в 2025/2026 учебном году по математике для 6 и 7 классов, связав его задачи с темой формирования функциональной грамотности.

Семинар получил высокую оценку участников. Коллеги отметили его практическую значимость, четкую организацию и богатый методический материал, который можно непосредственно применять в своей педагогической деятельности для повышения качества математического образования в районе.

---

29 декабря 2025 года на базе государственного учреждения образования «Средняя школа №2
г. Речицы» состоялся практико-ориентированный семинар для учителей физики района. Тема мероприятия крайне актуальна: «Методические особенности организации повторения и систематизации учебного материала для подготовки учащихся к централизованному экзамену по физике».

Цель семинара — обобщить и распространить эффективный педагогический опыт, направленный на качественную подготовку выпускников к успешной сдаче ЦЭ.

Программа семинара включает следующие вопросы для обсуждения:

Теоретико-методологический блок. С докладом «Методические особенности организации повторения и систематизации учебного материала для подготовки учащихся к ЦЭ по физике» выступила Алла Николаевна Бондарь, учитель физики ГУО «Речицкая районная гимназия имени В.Ф. Маргелова».

Практическая часть. Опытом проектирования учебного занятия с использованием современных методов, средств обучения и форм учебного взаимодействия поделилась Татьяна Анатольевна Колоцей, учитель физики ГУО «Средняя школа №2 г. Речицы».

Мастер-класс в формате видеоанализа. Участники семинара проанализировали видеофрагмент факультативного занятия по теме «Электромагнитные колебания и волны» в 11 классе. Его представила Нина Валерьевна Лавриновская, учитель физики ГУО «Средняя школа №2
г. Речицы», с акцентом на применение современных педагогических технологий.

Разбор сложных заданий. Практикум по решению задач повышенной сложности из практики ЦЭ провела Инна Михайловна Параховник, учитель физики ГУО «Средняя школа №5 г. Речицы».

Семинар стал площадкой для профессионального диалога, обмена лучшими практиками и отработки конкретных инструментов, которые помогли учителям выстроить эффективную систему повторения и ликвидации пробелов в знаниях учащихся.

---

05 ноября 2025 года в ГУО «Средняя школа №8 г. Речицы» прошла панорама опыта на тему: «Современные тенденции в преподавании математики».

Встреча объединила педагогов района, которые представили свои наработки и поделились практическими методами преподавания математики в условиях современных образовательных вызовов. Атмосфера была насыщенной идеями и живым обменом мнениями.

🔹 Основные выступления
Светлана Валерьевна Еленич, учитель математики ГУО «Комсомольская средняя школа» Речицкого района, представила модель формирования функциональной грамотности как основы социализации и профессионального самоопределения учащихся.

Елена Васильевна Смольская, учитель математики ГУО «Средняя школа №8 г. Речицы», сделала обзор современных тенденций в преподавании математики, подчеркнув важность интеграции новых технологий и методик в учебный процесс.

Елена Васильевна Литвинова, учитель математики ГУО «Средняя школа №8 г. Речицы», провела практикум «Приемы визуализации на уроках математики», показав, как графические и интерактивные элементы помогают учащимся лучше усваивать материал.

Леонид Юрьевич Сергеенко, учитель математики ГУО «Средняя школа №8 г. Речицы», представил практикум «От генерации задач до персонализации: практическое руководство по использованию искусственного интеллекта». Особый интерес вызвал показ решений заданий к централизованному тестированию с применением цифровых инструментов.

Ирина Алексеевна Боярина, учитель математики ГУО «Средняя школа №8 г. Речицы», провела практикум «Математическое кафе», где участники смогли в игровой форме обсудить актуальные вопросы преподавания и обменяться педагогическими находками.

Панорама опыта стала яркой площадкой для обмена профессиональными идеями и практическими инструментами. Участники отметили, что современные тенденции в преподавании математики требуют сочетания традиционных подходов с инновационными методами, включая визуализацию, геймификацию и использование искусственного интеллекта.

Мероприятие подтвердило: математика может быть не только строгой наукой, но и увлекательным процессом, который помогает школьникам развивать критическое мышление и готовиться к будущим профессиональным вызовам.

---

04 ноября 2025 года в ГУО «Средняя школа №10 г. Речицы» состоялось заседание районного учебно-методического объединения «Особенности организации образовательного процесса с целью активизации учебной деятельности и повышения уровня обученности учащихся с различными образовательными потребностями».

Марина Ивановна Фролова, учитель информатики ГУО «Василевичская средняя школа» Речицкого района, представила источники по информатике, которые помогают формировать функциональную грамотность учащихся — информационную, математическую, финансовую и другие её виды.

Константин Григорьевич Нерушевский, учитель ГУО «Средняя школа №10 г. Речицы», провёл методический квест «Кибербезопасность с элементами геймификации». Участники смогли познакомиться с заданиями, которые не только развивают навыки безопасного поведения в цифровой среде, но и делают процесс обучения увлекательным.