Химия, биология

26 марта 2026 года на базе средней школы №8 состоялся районный практикум, посвященный актуальной теме: «Организация и проведение эксперимента, лабораторных опытов и практических работ на уроках химии (биологии) с целью развития практических умений, навыков исследовательской деятельности и критического мышления учащихся».
В мероприятии приняли участие педагоги района, которые обменялись передовым опытом и обсудили современные подходы к преподаванию естественно-научных дисциплин.
Открыла практикум Ольга Владимировна Тарахович, учитель биологии Речицкого районного лицея. В своем выступлении она осветила практические и методические аспекты формирования исследовательской компетенции учащихся, акцентировав внимание на том, как правильно выстроить работу, чтобы превратить урок в увлекательное «научное открытие».
Особый интерес участников вызвало выступление Татьяны Викторовны Кашицкой, учителя биологии средней школы № 6 г. Речицы имени С.В. Сыча. Она поделилась секретами подготовки к областной олимпиаде по химии, рассказав о тонкостях работы с одаренными детьми и сложных нюансах олимпиадных заданий.
Кульминацией практикума стала демонстрация эффективных педагогических практик:

  • Галина Сергеевна Губанова, учитель биологии Озерщинской средней школы №1, представила видеофрагмент урока в 9 классе по теме «Витамины и их значение для организма. Гигиена питания». Коллеги смогли наглядно увидеть, как органично включить лабораторные опыты в структуру урока, делая изучение материала наглядным и практико-ориентированным.
  • В роли организаторов активного обучения выступили педагоги средней школы №8. Янина Юрьевна Черноокая, учитель химии и биологии, провела для присутствующих увлекательный научный квест «Расследование в лаборатории». Данный формат позволил участникам почувствовать себя в роли исследователей, применяя знания в нестандартной игровой ситуации.
  • Людмила Михайловна Блажевич, учитель химии Речицкого районного лицея, провела практикум по решению заданий III этапа Республиканской олимпиады и централизованного экзамена. Педагоги разобрали сложные моменты, алгоритмы решений и типичные ошибки, что станет важным подспорьем в подготовке выпускников.

Итоги мероприятия
Подводя итоги практикума, Наталья Васильевна Близнец, методист учебно-методического кабинета Речицкого района, отметила высокий уровень представленных материалов и практическую значимость встречи. Участники пришли к выводу, что системное использование экспериментальной и исследовательской деятельности на уроках химии и биологии способствует не только глубокому усвоению предмета, но и формирует у школьников критическое мышление, необходимое для успешной сдачи экзаменов и дальнейшего профессионального самоопределени

27 января 2026 года на базе ГУО «Средняя школа №2 г. Речицы» прошло заседание районного учебно-методического объединения учителей химии и биологии. Тема семинара была сформулирована крайне актуально: «Использование цифровых технологий для организации образовательного процесса, в том числе технологий искусственного интеллекта».

Мероприятие было посвящено практическому освоению цифровых инструментов, которые становятся неотъемлемой частью современной педагогической практики.

Теоретический блок открыла Марина Евгеньевна Рогач (учитель химии СШ №11). В своем выступлении она раскрыла специфику использования различных цифровых инструментов для планирования и подготовки дидактического содержания урока, представив коллегам обзор полезных платформ и сервисов, экономящих время и повышающих эффективность работы педагога.

Наталья Васильевна Близнец, методист ГУ «Учебно-методический кабинет Речицкого района», сосредоточила внимание учителей на вопросах качества образования. Она подробно проанализировала ключевые аспекты подготовки к республиканскому мониторингу качества образования в 2025/2026 учебном году по биологии для 8 класса, дав конкретные методические рекомендации.

Настоящим центром притяжения семинара стала его практическая часть, состоящая из двух динамичных мастер-классов:

  1. «Нейросети для работы и личной эффективности» – под таким названием прошел мастер-класс Ирины Николаевны Сурта (учитель химии СШ №2). Участники не только узнали о возможностях современных ИИ-инструментов, но и увидели их применение в решении конкретных учебных задач, включая разбор заданий, аналогичных централизованному тестированию.
  2. Александра Николаевна Горбач (учитель биологии СШ №2) провела мастер-класс «Цифровой педагог 1.0: как использовать ИИ и технологии для вдохновляющего обучения». Педагог-практик показала, как цифровые технологии и искусственный интеллект могут стать помощниками в создании увлекательных и персонализированных образовательных материалов, мотивирующих современных школьников.

Семинар носил сугубо прикладной характер. Учителя получили в свое распоряжение конкретные алгоритмы работы с цифровыми сервисами, оценили потенциал нейросетей в педагогической деятельности и обсудили пути интеграции новых инструментов в образовательный процесс для повышения его качества и эффективности.

15 января 2026 года в ГУО «Средняя школа №8 г. Речицы» продолжила свою работу Школа молодого учителя. Темой очередного семинара-практикума стала: «Современные образовательные технологии как средство управления познавательной деятельностью учащихся».

Мероприятие было посвящено практическому освоению педагогических инструментов, которые позволяют превратить урок в увлекательный и эффективный процесс познания, пробудить интерес учащихся к предмету.

Работу семинара открыл методический диалог «О современных образовательных технологиях», который провела Инна Геннадьевна Ласица, учитель химии Речицкой районной гимназии имени В.Ф. Маргелова. В ходе живой дискуссии с молодыми коллегами были определены ключевые тренды в образовании, обсуждены критерии выбора технологий и их роль в достижении планируемых результатов урока.

Практическая часть семинара позволила участникам увидеть, как теория воплощается в конкретных учебных ситуациях на разных предметах:

Мастер-класс «История и воспитание» был представлен Ириной Викторовной Хоменковой, учителем истории и обществоведения СШ №8. Педагог наглядно продемонстрировала, как с помощью современных образовательных технологий можно не только развивать познавательную деятельность, но и решать важные воспитательные задачи на уроках истории, делая прошлое близким и понятным для современных школьников.

Ярким и запоминающимся событием стал научный квест «Расследование в лаборатории», который провела Янина Юрьевна Черноокая, учитель химии и биологии СШ №8. Молодые педагоги, исполняя роли «следователей», на собственном опыте убедились, как игровые технологии, проблемные задания и элементы исследования способны развивать интерес к предмету и формировать естественнонаучную грамотность учащихся.

Семинар получил высокую оценку начинающих педагогов. Они отметили его интерактивный формат, возможность не только увидеть, но и «прожить» применение технологий изнутри, а также межпредметный характер, который позволил почерпнуть идеи для своей работы независимо от специализации. Подобные встречи вдохновляют молодых учителей на творческий поиск и внедрение новых методов в свою профессиональную практику.

06 ноября 2025 года в ГУО «Средняя школа №5 г. Речицы» прошёл семинар на тему: «Использование воспитательного потенциала учебных предметов „Биология“, „Химия“ для формирования личности учащегося как патриота и гражданина, его нравственных качеств; ценностного отношения к своему здоровью и окружающей среде».

🔹 Основные выступления
Светлана Сергеевна Вощенчук, учитель химии ГУО «Средняя школа №4 г. Речицы», рассказала о воспитательном потенциале экскурсий по биологии и химии. Она подчеркнула, что такие формы работы помогают учащимся осознать взаимосвязь науки и окружающего мира, воспитывают бережное отношение к природе и здоровью.

Татьяна Николаевна Фомина, учитель химии ГУО «Средняя школа №5 г. Речицы», представила видеофрагмент урока «Бактерии: друзья и враги» в 7 классе. В ходе демонстрации было показано, как через изучение биологических процессов можно формировать у школьников чувство ответственности за своё здоровье и развивать гражданские качества.

Янина Сергеевна Тарба, учитель биологии ГУО «Бронненская средняя школа» Речицкого района, продемонстрировала видеофрагмент урока «Реакция ионного обмена между растворами электролитов» в 9 классе. Пример показал, как использование воспитательного потенциала учебных предметов помогает формировать функциональную грамотность и ценностное отношение к знаниям.

Семинар подтвердил, что биология и химия обладают огромным воспитательным потенциалом. Эти предметы не только развивают научное мышление, но и способствуют формированию личности учащегося как патриота и гражданина, воспитывают уважение к здоровью и окружающей среде.

Участники отметили важность интеграции воспитательных задач в учебный процесс и выразили готовность применять представленные идеи в своей педагогической практике.

19 августа 2025 года на базе ГУО «Речицкая районная гимназия имени В.Ф.Маргелова» состоялось районное инструктивно — методическое совещание для учителей химии и биологии «Организация образовательного процесса по учебным предметам «Химия», «Биология» в 2025/2026 учебном году».
На совещании были рассмотрены вопросы:
анализ работы методического формирования учителей химии и биологии за 2024/2025 учебный год;
планирование работы районного учебно — методического объединения на 2025/2026 учебный год;
нормативное правовое, научно-методическое обеспечение организации образовательного процесса по учебным предметам «Химия», «Биология» в 2025/2026 учебном году.
В рамках инструктивно — методического совещания был проведен обучающий онлайн — семинар «Разбор и решение заданий централизованного тестирования (централизованного экзамена) по химии» с участием Коробущенко С.А., учителя химии высшей категории ГУО «Средняя школа №44 имени Н.А. Лебедева г.Гомеля».
Проведенное мероприятие получило положительную оценку участников районного учебно — методического объединения.

9 апреля 2025 года на базе ГУО «Средняя школа №6 г.Речицы имени С.В.Сыча» в рамках школы молодого учителя была организована встреча молодых специалистов химии и биологии по теме «Воспитательный и развивающий потенциал урока химии и биологии».
Татьяна Викторовна Кашицкая, учитель химии ГУО «Средняя школа №6 г.Речицы» выступила с презентацией «Реализация воспитательного потенциала на уроке химии».
Наталья Анатольевна Телятенко, учитель химии и биологии ГУО «Средняя школа №6 г.Речицы имени С.В.Сыча» провела мастер — класс «Биология и воспитание: возможности синергии».
Валерий Олегович Черношей, учитель химии и биологии ГУО «Средняя школа №6 г.Речицы имени С.В.Сыча» представил панораму видеофрагментов уроков химии и биологии с показом реализации воспитательного потенциала урока.
Проведенное мероприятие получило положительную оценку участников школы молодого учителя.

3 апреля 2025 года на базе ГУО «Речицкий районный лицей» состоялось районное учебно-методическое объединение учителей химии и биологии по теме «Проектирование современного урока по химии и биологии в контексте формирования функциональной грамотности учащихся».
На учебно-методическом объединении был представлен опыт Людмилы Михайловны Блажевич учителя химии ГУО «Речицкий районный лицей» показ фрагмента урока по теме «Формирования функциональной грамотности учащихся на уроках химии».
Тарахович Ольга Владимировна, учитель биологии ГУО «Речицкий районный лицей», презентовала практикум «Экосистема – основная единица биосферы» с использованием цифровых образовательных ресурсов на уроке биологии как средство формирования информационной и естественно — научной грамотности учащихся.
Проведенное мероприятие получило высокую оценку участников районного учебно-методического объединения.

15 января 2025 года на базе ГУО «Средняя школа № 7 г.Речицы» состоялось заседание УМО учителей химии и биологии на тему «Проектная деятельность учащихся по химии и биологии как средство формирования функциональной грамотности учащихся». Учитель биологии ГУО «Средняя школа № 2 г.Речицы» А.Н.Горбач поделилась опытом работы по учебному проектированию. Мастер -класс с использованием современных методов и средств обучения , направленных на формирование проектных компетенций учащихся представила учитель биолгии ГУО «Средняя школа № 7 г.Речицы» М.Н.Демиденко. В рамках темы заседания УМО учителями химии и биологии ГУО «Средняя школа № 7 г.Речицы» В.В.Стрельченко и Е.А.Канода были представлены видеофрагменты уроков в 8 и 10 классах с демонстрацией использования различных форм организации учебного взаимодействия направленных на формирование проектных компетенций учащихся.